I 465 bambini in lista d’attesa per entrare nella scuola dell’infanzia a Bologna, esigono una risposta. Bene la Fondazione pensata dall’amministrazione, ma lo Stato non se ne lavi le mani. La scuola dell’infanzia, benché non sia dell’obbligo, non può essere retrocessa a servizio a domanda individuale e i Comuni non possono essere abbandonati a se stessi.

In questo chiediamo “cooperazione e operatività ” al Ministro.

Quanto al dismettere le funzioni “autorizzative” del Miur, va bene, ma nel rispetto del dettato Costituzionale, poiché la scuola e’ davvero la più importante istituzione democratica per garantire l’unità del Paese. Per questo continuiamo a chiedere al Ministro di bloccare la chiamata diretta degli insegnanti recentemente proposta in Lombardia.

Qual è la proposta dell’IDV sull’autonomia scolastica, se i parlamentari IDV si sono sottratti al confronto in commissione? Se Di Pietro pensa di lucrare un po’ di voti della scuola per le elezioni amministrative facendo propaganda contro il Partito Democratico, si sbaglia. Basterebbe ricordare che “i cosiddetti difensori della scuola pubblica” quando fu il momento di votare contro il maestro unico della Gelmini, si astennero.

Invece di fare demagogica propaganda invitiamo il partito dell’on. Di Pietro a lavorare insieme a noi al Senato per continuare a migliorare il testo della legge sull’autogoverno della scuola.

“Bene ha fatto il Ministero a fare immediata chiarezza sui falsi numeri, peraltro annunciati con leggerezza dal capodipartimento stesso, che mette fine all’ennesima campagna di diffamazione sui presunti ‘fannulloni’, ordita ai danni della scuola pubblica e degli insegnanti da parte degli organi di stampa di destra”.

Lo afferma Francesca Puglisi, responsabile Scuola della segreteria nazionale del Pd.

“La verità dei numeri, oltre a quelli presentati dal Ministero sugli insegnanti inattivi, sta nei tagli del Governo Berlusconi che – prosegue Puglisi – cancellando 87.000 cattedre in tre anni, ha ridotto insegnanti e classi, nonostante l’aumento medio della popolazione scolastica. Il risultato sono la riduzione del tempo scuola e le classi pollaio, che nulla hanno a che fare con una politica attenta alla qualità della scuola pubblica”.

“Il Partito Democratico – conclude – continua a chiedere al Governo un chiaro segno di discontinuità per poter raggiungere con efficacia l’obiettivo di dimezzare il tasso di dispersione scolastica, come ci chiede di fare l’Europa entro il 2020”.

Determinare gli organici della scuola in base ai risparmi e non in base alla popolazione scolastica e’ un’idea inaccettabile che solo chi non ha idea ne’ rispetto della scuola pubblica, degli studenti e degli insegnanti poteva partorire. Il Ministro Profumo prenda le distanze dal sottosegretario Polillo  e dimostri di avere a cuore la delega che e’ stata a lui affidata. La scuola, la più importante istituzione democratica del Paese.